Importancia de la promoción de la lectura.
Múltiples efectos y beneficios brinda la lectura. Desde el punto de vista estrictamente intelectual, la lectura constituye un acicate para la actividad de pensar, ya que plantea al intelecto constantes disyuntivas y problemas que originan la actividad pensante. Pone al alcance del lector múltiples sugerencias que pueden ser base del pensamiento reflexivo. A su vez la lectura presenta moldes de desarrollo lógico, patrones del raciocinio que pueden servir de pautas en futuras operaciones mentales. Gracias a ellas, el hombre se informa, adquiere datos en torno al mundo que le rodea, o al que le ha precedido.
Referido al conocimiento del estudio de la obra martiana la escuela cuenta con una amplia y fundamentada información bibliográfica sobre José Martí, sus obras han sido editadas, reeditadas y publicadas en diferentes compilaciones selectivas, que intensifican y sistematizan diferentes formas de llegar al conocimiento de la obra del maestro.
Una fuente de considerable valor en este aspecto son los Cuadernos Martianos los cuales en manos de los educadores son fuentes imprescindibles para la educación en valores, sobre todo si se trabaja con métodos martianos integrados a los sistemas de actividades y clases. El pensamiento de Martí aporta valiosos caminos pedagógicos para el trabajo de los estudiantes y la labor de los profesores.
Sin embargo, existen limitaciones en su estudio; relacionada con el gusto por la lectura, la comprensión de los textos, y otras con las vías utilizadas para su enseñanza, no siempre son aprovechados por los profesores para motivar a los estudiantes, ni se explotan todas las vías posibles, ejemplo: cátedras martianas, talleres, conferencias, seminarios de estudios martianos y la estructuración de sistemas de actividades que propicien su estudio profundo.
Desde el punto de vista educacional, la lectura es un medio eficaz e imprescindible para el aprendizaje. Contribuye de modo directo a la redacción, al facilitar la grabación en la mente del lector de moldes sintácticos que se vierten de modo espontáneo y facilitan su expresión a través de los textos escritos. En lo psicológico la lectura ofrece, desde los beneficios casi terapéuticos de la distracción, hasta las grandes y cuestionables influencias negativas o positivas en la conducta humana, particularmente en el adolescente.
La lectura extraclase: es la lectura por parte de los estudiantes de obras literarias y divulgación científica, independiente, pero organizada por el profesor. Tiene como objetivo familiarizar a los adolescentes con la literatura, desarrollar en ellos el interés por la lectura, formarles la habilidad para comprender lo leído.
Esta organizada con sensatez es un medio muy importante de desarrollo moral, intelectual y estético, en este proceso los estudiantes adquieren conocimientos sobre los fenómenos de la naturaleza y se familiarizan con los acontecimientos más importantes de la vida social.
