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A pesar de sus limitaciones la enseñanza programada encontró un marco propicio dentro de la #Educación para sentar bases importantes en las concepciones de la enseñanza aprendizaje; tanto así que todos los países con mayor o menor grado de desarrollo se fueron inundando de sus influencias un poco más formalizadas dando lugar a la enseñanza asistidapor las tecnologías. Para conversar sobre el impacto de las mismas y otras cuestiones contamos en el estudio con el Master Orestes Viciedo García, Metodólogo de la sección de Tecnología Educativa y miembro del proyecto Gestión científica en el desarrollo educativo local de #Cuba y comunitario del municipio La Lisa y el Master Yoliván Prevost Candó, Jefe de la sección de Tecnología Educativa de la Dirección General de Educación en La Habana.
















